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中共贵州大学明德学院委员会深入学习实践科学发展观活动简报第(6)期
出处:原创  作者:蔡雄  查看:1004次  发表时间:2009-5-7 10:06:02

中共贵州大学明德学院委员会

深入学习实践科学发展观活动领导小组

工作简报

           第6期(总第06期)           


张德恩院长为我院团校学员作

深入学习实践科学发展观活动的辅导报告

   5月5日晚,为了将我院学习实践科学发展观活动进一步引向深入,使广大团员青年和团学干部受教育、团学工作上台阶,明德学院院长张德恩同志应学院团校的邀请,为学院第七期业余团校和第六期团干培训班的学员作深入学习实践科学发展观活动的辅导报告。我院部分辅导员也出席了此次报告会。

    在报告会上,张德恩院长首先就大学的使命和大学生的责任给学员作了深刻的阐述。他强调,大学的使命首先在于传承,大学担负着人类文明和民族文化的积淀与传承的任务;大学的使命其次在于创造,包括思想、文化学术的创造以及对于已有社会发展形态、文化和知识体系以及人类本身的深刻反省;大学的使命最终在于服务,大学要为社会、国家、民族服务。在谈到大学生的责任时,他认为大学生的第一责任是学习,大学生要抓住大学这个有利的学习场所,不断提高自己的知识储量;同时他强调大学生应该保持一种理想主义,越是敢于在理想主义磨石上磨砺自己的人,他的生命就越会放出异彩。

    接着张院长就“科学发展观与大学生的全面发展”作了重点的阐述,他认为科学发展观既是一种价值观,也是一种方法论,对实践具有极强的指导意义,科学发展观不仅仅对国家、社会的发展有指导意义,对于个人特别是当代大学生的全面发展也有极强的指导意义。当代大学生要将发展作为提高自身素质的第一要义,要强化意识,深化观念;要坚持“以人为本”不动摇,关爱自己、关心他人;要坚持“全面、协调、可持续”的发展自己,完善自己的知识结构,健全自己的人格,美化自己的心灵,强壮自己的体魄。

最后,张院长对我院的团学工作提出了要求。要求广大团学干部用科学育人的手段大力构建、创新工作机制;要用科学发展观这一理论成果教育引导团学青年;要把“以人为本”的理念落实到服务学生成长成才的实践中去;要通过兼顾各方需求将团员青年凝聚到团组织周围。

                                   

 

                                    中共贵州大学明德

                                   学院委员会深入学习

                                  实践科学发展观领导小组

                                  2009年56

 

 

主题词:科学发展观  学习实践活动   工作简报

报:校党委学习实践活动领导小组办公室

发:明德学院党政领导

中共明德学院委员会学习实践科学发展观领导小组办公室 2009年56日印发

 
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